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OK138太阳集团课堂教学评价表(本科)

作者:ok138cn太阳集团529    时间:2026-04-17     浏览:

OK138太阳集团课堂教学评价表(本科)

听课时间:   年  月  日第  周第    节

听课地点:

课程名称:

授课教师:

开课学院:

教师出勤情况: □正常 □迟到(迟到  分钟)□早退(早退  分钟)□缺勤 □其他____

授课班级:

应到学生数:  

实到学生数:

迟到学生数:

教材

□有   □无

     □国家级     □省级     □其他____

一、授课质量评价

序号

评价项目

教师教学

学生获益

分值

得分

1

教学设计

认真执行教学大纲;教学内容和教学进度表吻合;教学文件规范,教学设计合理,融入数字化教育等教学手段

提高学生课堂学习效益

10

 

2

教学组织

讲述生动,层次分明,重点突出。有效进行课堂管理;激发学生的思维和创新能力;有效运用AI、智慧教学等媒介,信息技术与教学过程有机融合,支持学生互动和参与

启迪学生创新思维

10

 

3

教学内容

教学内容能有效支撑课程目标的达成、注重学科间的交叉与融合;课程内容能反映学科发展的前沿、重视实践与理论的结合

使学生易于接受并有效学习

15

 

4

教学纪律

教风严谨,严于律己,教师无迟到早退,对学生严格要求

引导学生树立良好学风

10

 

5

教学能力

授课有感染力,教师指导者和支持者角色发挥好,“学生中心,产出导向,持续改进”理念在教学中落实到位

调动学生学习积极性

15

 

6

教学效果

学生课堂参与度高,学习氛围浓厚,能理解和消化课堂内容,课程目标达成情况好

激励学生积极参与教学

15

 

7

教学改革

注重教学研究,践行能力为本的人才培养新标准,应用人工智能赋能教育教学,课程具有高阶性、创新性和挑战度

激发学生学习志趣和潜能

10

 

8

课程思政

课堂教学中坚持正确政治方向,贯穿教书育人。落实课程思政要求,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,注重学生理想信念和道德修养的培养

对学生树立正确的人生观、价值观产生积极影响

15

 

授课质量评价总得分

 

二、教师有无违背师德师风的行为和言论

(若有,评价结果定为“不合格”)                          

£无     £有

评价结果:(请在以下档次中打√)

A.优□; B.良□; C.中□;D.合格□; E.不合格□

优秀[90-100]、良好(80-89]、中等(70--79] 、合格(60--69]、不合格(0-59]

 

其他情况说明_________

教学内容:

 

 

 

听课意见和建议反馈(依据专业人才培养方案和课程教学大纲,从教学准备、教学内容组织、教学方法与手段使用情况、课堂教学效果、课程目标达成情况等方面进行反馈):

 

 

 

 

   

 

评价人(签名):             

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