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作者:ok138cn太阳集团529 时间:2026-04-17 浏览:
OK138太阳集团课堂教学评价表(本科)
听课时间: 年 月 日第 周第 节
听课地点:
课程名称:
授课教师:
开课学院:
教师出勤情况: □正常 □迟到(迟到 分钟)□早退(早退 分钟)□缺勤 □其他____
授课班级:
应到学生数:
实到学生数:
迟到学生数:
教材
□有 □无
□国家级 □省级 □其他____
一、授课质量评价
序号
评价项目
教师教学
学生获益
分值
得分
1
教学设计
认真执行教学大纲;教学内容和教学进度表吻合;教学文件规范,教学设计合理,融入数字化教育等教学手段
提高学生课堂学习效益
10
2
教学组织
讲述生动,层次分明,重点突出。有效进行课堂管理;激发学生的思维和创新能力;有效运用AI、智慧教学等媒介,信息技术与教学过程有机融合,支持学生互动和参与
启迪学生创新思维
3
教学内容
教学内容能有效支撑课程目标的达成、注重学科间的交叉与融合;课程内容能反映学科发展的前沿、重视实践与理论的结合
使学生易于接受并有效学习
15
4
教学纪律
教风严谨,严于律己,教师无迟到早退,对学生严格要求
引导学生树立良好学风
5
教学能力
授课有感染力,教师指导者和支持者角色发挥好,“学生中心,产出导向,持续改进”理念在教学中落实到位
调动学生学习积极性
6
教学效果
学生课堂参与度高,学习氛围浓厚,能理解和消化课堂内容,课程目标达成情况好
激励学生积极参与教学
7
教学改革
注重教学研究,践行能力为本的人才培养新标准,应用人工智能赋能教育教学,课程具有高阶性、创新性和挑战度
激发学生学习志趣和潜能
8
课程思政
课堂教学中坚持正确政治方向,贯穿教书育人。落实课程思政要求,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,注重学生理想信念和道德修养的培养
对学生树立正确的人生观、价值观产生积极影响
授课质量评价总得分
二、教师有无违背师德师风的行为和言论
(若有,评价结果定为“不合格”)
£无 £有
评价结果:(请在以下档次中打√)
A.优□; B.良□; C.中□;D.合格□; E.不合格□
优秀[90-100]、良好(80-89]、中等(70--79] 、合格(60--69]、不合格(0-59]
其他情况说明_________
教学内容:
听课意见和建议反馈(依据专业人才培养方案和课程教学大纲,从教学准备、教学内容组织、教学方法与手段使用情况、课堂教学效果、课程目标达成情况等方面进行反馈):
评价人(签名):
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